【课程背景】
大学生四年的学习，应该为将来走向职场，做好各个方面充分的准备。大学生最初踏入职场，会出现很多问题：
由于缺乏明确的人生规划而感到迷茫困惑；
由于不适应职场规则而导致人际关系不理想，自信心受挫；
由于个人英雄主义，缺乏团队精神而导致很难融入团队；
很多人表现出：峙才孤傲，夸夸其谈，眼高手低，心气浮躁；沮丧之余，不反求诸己，自我检讨，反而频繁跳槽，给企业和个人都带来损失。
对于一个大学生来说，从校园到社会，是人生的一个重大转折，能否顺利实现这个过渡，直接关系到大学生自信心的建立以及在未来职业生涯中的成长速度。对于企业来说，关系到能否在最短的时间内，让大学生成为企业的有用之才，为企业创造业绩，作出贡献，让大学生快速从企业的人力成本转变为企业的人力资本。
【课程收益】
通过培训，可以帮助刚刚走入职场的大学生：
1、明白自己角色的转换，实现从校园人到企业人的顺利转变；
2、建立正面积极的态度，调整心态、提升信心，增强敬业精神和责任感；
3、提高适应能力，学会先适应后改变的意识，快速融入企业环境；
4、培养职业精神，注意职业形象，成为新一代优秀的企业人。
5、学会如何培养自己对工作的积极认识，养成浓厚的工作兴趣和持续激情；
6、学会规划自己快速成功人生，避免职业跳蚤、越跳越糟；
7、提升自己职业生涯规划水平，在企业平台上实现人生目标与价值。
【讲授方式】
1、上课方式多元化，70/30原则（70%专家理论讲解、案例剖析、管理工具使用说明，30%学员互动研讨、角色扮演、实战演练），从各种方式中体验学习，加深印象。
2、理论讲授 + 案例剖析 + 小组互动研讨 + 情境模拟，案例贴切于实际工作，讲解由浅入深、化难为易，让学员由工作时身边发生的事例中学习到管理的精髓。
3、透过案例剖析与实际操作工具讲解，让学员结合自身工作进行检查与启发，让学员从“做”中了解到自己的不足以及需要改善注意的地方。
【课程时间】1-2天（6小时/天）
【学员对象】企业基层员工、新进员工等
【课程大纲】
第一讲：校园与职场区别
【案例分析】胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆
一、学校与企业的区别
二、我们（毕业生）是什么？？
三、人才“三加工”模式
四、人才四轮教育循环
五、企业人才观
六、你要哪一种人才
企业人才层别
【案例分析】蜜蜂的故事
新员工价值成长途径
新员工价值成长周期
新员工在企业发展的四个阶段
新员工快速成长中要认识的三种人
【案例分析】我们可以喝几瓶啤酒？
【同步练习】面对新的职场环境，你是否做好准备？
第二讲：优秀企业人素质与能力
【案例分析】工资多少由你自己定！
对于我们来说企业是什么场所？
二、初入职场，毕业生会哪些表现？
【案例分析】你是工作抱怨者吗？
三、企业要求员工应具有的职业意识
四、企业要求员工应具有的职业能力
五、企业要求员工应具有的职业行为
【同步练习】企业需要我们怎么做？
第三讲：学校人的角色转换与适应
什么是角色
角色转换练习
角色转换的心理障碍
角色转换中注意事项
【案例分析】买土豆的故事
五、从校园到企业我们需要那些转变？
六、如何快速适应企业？
七、如何转变心态？
【案例分析】小刚是如何得到晋升的？
【同步练习】我们能为企业贡献什么？？？
第四讲：职业发展成功之道
一、如何适应企业环境？
二、如何处理人际关系
三、如何在企业中学习？
四、员工学习的四个层次
五、管理时间，提高效率
六、如何进行职业生涯规划
【案例分析】池塘长满荷叶的故事
【互动演练】你未来人生的坐标在那里？
第五讲：职业生涯规划作用与意义
一、历史追溯
二、职业生涯规划的内容
三、职业生涯的区分
四、职业生涯规划对个人的作用
五、个人对职业生涯规划的责任
六、职业规划对公司的作用
【案例分析】刘明的职业生涯规划
【同步练习】如实回答问题，帮助自己树立愿景
第六讲：职业生涯规划基本理论
一、职业生涯之旅
二、职业生涯阶段的划分
三、职业生涯周期四阶段
四、在同一职位上发展的四阶段
五、职业生涯成功方向的多样性
六、职业生涯开发与管理的宗旨
七、个人目标与企业目标的关系
八、职业生涯发展形式的多样性
【案例分析】北大高材生出家
【同步练习】制定个人职业生涯规划表
第七讲：职业生涯规划实践操作
一、职业生涯规划与管理实践三部曲
二、企业内部的职业分为六个职系
三、职业发展通道的认知与掌握
四、有效利用组织提供能力开发条件
【互动研讨】工作能够给我们带来什么？
【同步练习】用目标多杈树法分解如何在两年内获得升职
第八讲：职业生涯规划常用方法
一、职业生涯自我规划五步法
二、生涯机会的评估
三、影响职业生涯的因素
四、培养个人的竞争优势
五、养成职业生涯规划与管理
六、关键性的规划技巧
七、生涯规划的有效途径
【同步练习】用“5W”法设计职业生涯规划
【课程总结】：
一、重点知识回顾
二、互动：问与答
就学员提出的难题进行分析、讨论、模拟演练、点评